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文章编号:
谢玉琳
您撰写的
《
小学高段语文“五读五字”生本课堂教学模式浅析
》
选题新颖,观点鲜明,拟在
《
教学研究文摘版
》
(
)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《教学研究文摘版》编辑部