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文章编号:
张 丹
您撰写的
《
任务驱动法,初中数学教学的另类创新实践
》
选题新颖,观点鲜明,拟在
《
教育发展研究
》
(
2024教育发展研究第593期
)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《教育发展研究杂志》编辑部