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文章编号:1001-4296-CNKI2025-002161-000053
向柯伊
您撰写的《小学美术教学中学生创造力的培养路径》选题新颖,观点鲜明,拟在《文化研究》(《文化研究》2025年03月第216期)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《文化研究杂志》编辑部