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文章编号:1005-4634-CNKI2025-00082
封 彦
您撰写的新时期体验式学习在小学数学教学中的应用分析选题新颖,观点鲜明,拟在教学研究文摘版2025年《教学研究》文摘版第240期)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《教学研究文摘版》编辑部