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文章编号:1005-4634(2017)08-000136
彭明
您撰写的通过建立评价机制发展学生学习数学的潜能选题新颖,观点鲜明,拟在教学研究文摘版2017年08月《教学研究》文摘版第136期)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《教学研究文摘版》编辑部