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文章编号:1008-3855-CNKI 2025-35-1772-000005
曾 婷
您撰写的
《
创新学生思维,让小数学习成为兴趣
》
选题新颖,观点鲜明,拟在
《
教育发展研究
》
(
2025年2月《教育发展研究》总第600期 2025.35-36
)发表,该著述属于国家级出版物,并在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获
《教育发展研究杂志》编辑部