您撰写的《浅析中学历史课阅读教学中的小组互助学习策略创新》选题新颖，观点鲜明，拟在《教学研究文摘版》（2025教学研究文摘版第246期）发表，该著述属于国家级出版物，并在全国教师教育教学优秀论文评选中，荣获