作者：
周磊
单位：
江苏省淮安中学
摘要：
物理学史指的是物理学科在历史进程中不断发展的过程，其中还记录了人类对自然界物理现象的认识以及研究，由此可以说，物理学史是一个丰富的资源宝库。教师在教学过程中对学生讲授物理学史不仅可以提高学生对于学习物理的热情，还可以帮助学生更好地掌握物理知识，使学生得到全面提高。因此本文将对物理学史融入高中物理教学的实践进行研究分析，从而帮助教师顺利开展教学活动。 ...
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