作者：
焦春红
单位：
西安交通大学城市学院,
摘要：
文章结合独立学院学生特点，从大学物理实验课程长期存在的灌输式实验教学模式所带来的一系列问题出发，初步进行了大学物理实验课程教学中实施多层次教学模式及课题型教学方法的探索，切实提高了大学物理实验教学效果。
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