作者：
刘玉新
单位：
天津大学
摘要：
自近代以来，人们崇尚那些颇能为健全的常识所能理解的真理，冷淡了负载着人类尊严和价值终极关怀的形而上学，过分夸大了科学的功能与意义，用科学诠释、图解形而上学的对象。康德哲学努力的方向就是要维护、重建形而上学，对理论理性进行批判以阻止其对实践理性的侵越和取代。康德首开了科学技术（理论理性或称科学理性）批判的先河。继康德之后，现代人本主义思潮也对科学技术进行了强烈批判。现代人本主义是反科学主义（或科技主义）的哲学思潮。它把科学狭隘地归结为“实证主义”和“功利主义”，在这方面其并没有超越以逻辑实证主义为代表...
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