作者：
陈云帆
单位：
湖南师范大学
摘要：
作为一个新兴事物，其发展的过程必然是曲折的，网络教研也不例外，在近几年的发展中，网络教研也遇到了一些问题需要进一步研究。（1）网络教研情境性的缺乏。教师在网络教研活动中，由于没有面对面的交流，缺乏研讨的情境性，一些教师表现出对网络教研的不适应。主要是由于目前网络教研活动所借助的工具主要是博客、维客、BBS论坛、电子邮件等异步交流工具；而QQ、MSN等即时聊天工具只是作为辅助。虽然这些工具在网络教研的实践中逐渐暴露出其在研讨情境性方面的局限。网络视频工具的应用，可以很好地补充网络教研活动中情境性的缺乏，但是目前...
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