作者：
叶秀琪
单位：
仰恩大学经济学院
摘要：
当前，双语教育已经成为教育界的一个热点，它是教育国际化的体现。CLIL是双语教育在欧洲的表现形式，这种双语教学模式已经在欧洲流传甚为广泛，其教学方法也已逐渐在教学实践中得到认可并推广。文章从双语教学的角度出发，探索基于CLIL模式下的国际商务函电的教学改革实践。文中首先介绍CLIL双语教学的意义、CLIL的国内外应用现状。然后，基于此模式，对国际商务函电教学过程的教学手段进行了4CS设计，对学生的考评进行了（DF&FT）的设计。最终,在文末总结出这种改革的效果和作用。 ...
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
