作者：
韩子金
单位：
山东省青岛市胶州第二十八中学
摘要：
针对初中物理教学现状，在尊重学生主体地位的前提下，以激发学生学习兴趣为主导,在有利于初中物理高效课堂实践层面上，去总结、挖掘初中物理教学的有效性的实现方式。
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