作者：
郑建坤
单位：
山东省桓台县马桥镇北营小学
摘要：
兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力，是学生学习中最活跃的因素。本文就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点，培养学生的学习兴趣，谈几点体会。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
