作者：
丁子擎
单位：
江苏海安高级中学 江苏南通 226600
摘要：
教育是知识共享的重要环节，在2018年高考中海安高级中学再创佳绩，在江苏教育第一方阵南通阵营名列前茅。本研究从社会网络视角对海中学生知识共享行为进行调研，探讨这一群学生成功的原因。研究发现，学生自主学习能力培养、教师合理打造高效课堂、家长明确自身角色定位是提升高中学生知识共享效率的关键所在。
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