作者：
王士珍
单位：
江苏护理职业学院， 江苏 淮安 223300
摘要：
说课是对一门课程教学思想的高度凝练。本文根据《人体结构》的教学经验，从课程设置、课程内容等七个方面加以阐述，以促进本课程的课程改革，提高教学质量。<br />《人体结构》是研究正常人体形态结构的一门科学，开设于第一学年的第一学期，是我校护理专业学生必修的一门专业基础课程，它是由解剖学、组织学和胚胎学三门学科整合而成。《人体结构》既是学习人体功能、病理学等专业基础课的基础，也是学习基础护理学、内课护理学、外科护理学等专业核心课程的基础。因此，可以说“没有解剖学就没有医学”。课程目标，知识目标：正确描述人体重要器官...
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