作者：
于丽凤
单位：
山东省即墨市第一中学
摘要：
情感教育是高中历史课堂教学的一部分，是利用和发挥历史学科人文优势服务于学校教学总目标的具体形式。在历史学科教学过程中实施情感教育，一方面强调认知能力和情感因素的和谐统一，倡导在教学过程中的知情交融，提高学生的学习效率。另一方面强调尊重和培养学生的情感品质促进学生健全人格特征的形成，完善教学目标。
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