作者：
乔晰静
单位：
灵武市第二小学
摘要：
英语音标教学在小学课堂中如何开展，是否需要在最初学习英语时就开展是一直困扰教育界的问题。很多小学英语教师对此不断进行思考，并做出改变，创新教学方式，创造轻松的语言环境和学习氛围，加强学校与家庭的联系等，对小学生的学习效果进行监督和鼓励。
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