作者：
邓湘琼
单位：
青海师范大学 美术学院
摘要：
新时期，国家对美术生的综合素质要求越来越高，尤其是对于一些非美术专业的学生来说，想要把他们塑造成艺术精英，更是难上加难。本文通过培养策略和收获效益两个层面，对当前美术教育工作提出一些合理化见解，并从多个角度对学生素质的养成及实现效果进行简要的阐述，旨在为教育工作提供理论依据和帮助。
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