作者：
饶冬梅
单位：
山东协和学院，山东，济南
摘要：
微课为一种新型的网络学习形式，随着互联网技术在教育教学中的广泛应用，微课成为翻转课堂这种新型教学模式的载体，它是教育领域进行教学改革实现自主化学习的新生教学资源。结合医学免疫学相关知识探讨基于翻转课堂的微课设计策略，为教师更好实施翻转课堂，设计更好的微课提供一点参考。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
