作者：
杨振华
单位：
山东省青岛市胶州九龙小学
摘要：
创新能力与独立思考的人格密不可分的,缺乏独立思考,只会重复思维,人云亦云,满足于现成的结论是培养创新的大敌,在小学数学教学中要培养学生健康和创新情态的个性品质本文阐述了小学数学教学中培养学生创新能力四种途径。
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