作者：
周爱军
单位：
广西科技大学财经学院
摘要：
本科会计系列课程中，中级财务会计因其业务范围广、知识点多、难度大等特点，使得学生在学习过程中容易产生畏难情绪，往往学了后面忘记前面，学习效果难以奏效。本文从教学实践的角度，阐述了本科会计课程教学中会计思维培养的重要性，提出了中级财务会计课程中会计思维培养的重点和方法，旨在提高会计教学的效果。
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