作者：
刘青松
单位：
浙江省义乌市义亭中学322005
摘要：
文章首先对高中椭圆有效教学的内涵及意义、高中椭圆有效教 学研究的现状进行了分析，进而对高中椭圆有效教学的障碍进行了探析，最 终针对问题提出了高中椭圆有效教学的策略，以期为我国高中椭圆有效教学 提供实践基础。
关键词：
高中 椭圆 有效教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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