探索小学生计算能力培养之我见

作者：

卿孙全

单位：

四川省绵阳市三台县乐加乡中心小学校621100

摘要：

新课程教材要求学生掌握必要的基础知识，具有一定的计 算能力，培养学生具有解决生活实际问题的能力。因此培养学生计算 能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的提高，不仅需要教 师从教材的特点出发，而且还要培养学生的计算兴趣、养成良好的计算 习惯，注重练习形式和反思，这些应该贯穿于整个小学数学教学的全过 程。

关键词：

兴趣；形式；习惯；反思

项目：

教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目

文章编号：

获奖证书：

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