作者：
李艳
单位：
四川省绵阳中学实验学校 621000
摘要：
当人类跨入新世纪之初，以计算机技术和网络通讯技术为主要 标志的信息技术，对当今社会产生重大影响，并逐步改变着人们的工作、学习 和生活方式，教育也发生着巨大变革。陈至立部长为此撰文指出： “现代教 育技术是当代教育的制高点。谁占据了这个山头，谁就在新世纪中处于有利 位置。”因此，将现代化教育技术引进课堂是势在必行的。计算机辅助教学 发展至今已进入了多媒体网络化交互式教学阶段。网络化教学是利用计算 机作为工具、利用网络技术、多媒体技术和现代教学技术进行教学的一种崭 新的教学方式。为此，对如何进行网络化教学、实现网络环境下学生的自主 学习，我做了初步的探究。
关键词：
高中历史，网络课，教学方法
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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