作者：
兰玉萍
单位：
四川省内江市东兴区平坦镇中心校641108
摘要：
优化课堂过程与结构是新课程提出的要求 , 促使这一教学要求转变为现实教学行为 , 历史教师在教学中必须以学生为本 , 突出学生主体地位 , 以学定教 , 创新课堂教学方式 , 以评促学 , 培养创新实践能力 , 有效完成教学任务。
关键词：
新课程 初中历史 课堂教学 优化
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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