作者：

梁凤菊

单位：

北京怀柔区庙城镇小学 101402

摘要：

小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。 小学信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境，让学生在课堂 上的主体学习地位得以真正确立，使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作 学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能。本文就结合现代信 息技术教育在“小学数学课”中的具体实践，谈谈信息技术教育对小学数学 学科的作用和优势。

关键词：

信息技术

项目：

教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目

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