作者：
杨龙花
单位：
四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县岗木达乡中心校624300
摘要：
在小学语文阅读教学中，注重学生创新能力的培养，首先决定于
教师的教学观念和教学方法，教师要正确指导学生通过关键词语的理解，认
真品味，体会文章所表达的思想感情；更要注重以学生的发展为主，听取学生
的意见和建议，尊重学生的认识规律和独特体验，培养学生的创新品质，提高
学生的文化品位。
关键词：
小学语文、阅读教学、培养、学生创造力
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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