作者：
唐英
单位：
四川省江油市世纪奥桥小学621700
摘要：
“小学语文合作学习”是指在学习语文的过程中将班级学生分 成若干小组，小组成员间互相配合，在教师的参与、点拨、引导下，通过学生自 主探究的、互助性的学习活动来实现合作小组内每个成员共同发展目标的学 习。明确的学习目标、个人责任和组内合作、组际竞争是小学语文合作学习 产生良好效果的关键。
关键词：
小学语文 合作学习 模式 构建
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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