作者：
袁桂萍
单位：
山东省平度市蓼兰镇宅科小学
摘要：
小学语文教材中设置了很多优秀的古诗篇目，而且很多的诗篇学生都已经是琅琅上口了，但是如果想让学生真正的走进诗当中去，却存有很大的难度。新课改要求改变学生的学习方式，语文学习必须是以学生为主体的自主体验活动，教师应运用自主体验的学习方式，把单调的读、背古诗变成了“读、谈、听、说、画”等多种形式的体验活动，由此培养了学生自主学习的意识和习惯，发展学生的个性，让整堂课充满诗情画意，充满歌声与笑声。 ...
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
