作者：
周勇权
单位：
四川省绵阳南山中学621000
摘要：
化学是研究物质的结构和组成、研究物质的性质和用途的自然 学科 , 化学教育的内容是化学 , 作用的对象是学生 , 目的是促进学生的发 展 , 化学史是关于化学产生和发展的科学 , 它包括化学社会史、化学思想史、 化学发展史。一部科学发展史 , 蕴含着探索、应用而集聚在一起的科学思想 以及科学认识、科学史实 , 它所积累的教育价值是很丰富的 , 让学生了解它 , 比那些对现成的科学的结论以及技术的成果更有价值 . 同时科学教育史本 身是现代科学发展的不竭源泉 , 结合化学学科的特点 , 在中学中对学生进行 化学史教育有着及其重要的价值。
关键词：
化学史；高中化学教学；高中学生
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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