作者：
继青云
单位：
上海市华新镇实验中小学校201705
摘要：
新课改倡导自主合作探究式教学，关注学生学习地位的确立与 学习方式的改变，强调的是学生知识、技能与情感的全面发展。在语文教学 中我们要改变以往以教师为中心的机械灌输，以教材为中心的封闭教学，在 宽广的空间确立学生主体地位，引导学生展开主动探究，让学生在探究中自 主构建知识，提升技能，如此才能促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态 度与价值观的全面发展。现结合具体的教学实践对小学语文教学中如何引 导学生展开主动探究谈几点体会 :
关键词：
小学 ; 语文教学 ; 对学生 ; 主动性 ; 引导
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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期刊论文
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