作者：
韩君君
单位：
青岛经济技术开发区实验小学
摘要：
课堂教学是一门遗憾的艺术，再好的教学总有它不足的地方，总有须待进一步改进、进一步优化的地方。但是，使自己的课堂教学更有效、更完美是每个教师的不懈追求。课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中，一个具有生命力的课堂总是在动态中生成延续。
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