作者：
杨桂芳
单位：
江苏省苏州市广济中学215008
摘要：
新课程走进高中数学教学，教师要理解新课程理念，建立新的 中学数学教学观，从教师的教学和学生的学习以及对学生的评价等方面，谈 谈在新课程改革的背景下的高中数学教学 .
关键词：
新课程理念；高中数学；课堂教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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