作者：
黄明英
单位：
广东省兴宁市第四中学514533
摘要：
：运用新的策略创新评改英语作文有助于提高学生英语写作能
力。随着中学英语教学改革的开展，如何把英语写作课进一步转变为“以学
生为中心”的课堂教学已成为目前中学英语教学改革的新课题。笔者简述
了“小组互评”策略在中学英语写作教学作文评改过程中的创新应用，分析
了取得的成效，并指出了其中存在的问题。
关键词：
：英语写作；小组互评；成效；问题
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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