作者：
王大坤
单位：
江西省新余市良山镇中心小学338013
摘要：
逆向思维是数学思维的一个重要组成部分，是进行思维训练的 载体 . 加强从顺向思维转向逆向思维的培养，能有效地提高学生思维能力和 创新意识 . 本文借此对就在数学教学中如何加强学生数学逆向思维能力的 培养方面进行的探讨 .
关键词：
逆向思维、运用、能力、培养、训练、教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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