作者：
山东省即墨市萃英中学
单位：
高中英语
摘要：
本文分析了高中英语教学中文化意识薄弱的原因，并针对这些存在的问题。从理解文化内涵，明确文化意识的培养目标；挖掘教材内容，提升文化意识教学效果；完善教师的文化结构，提高教师的文化素养等三个方面，对高中英语文化意识教学的措施进行了探究。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
