作者：
唐厚鑫
单位：
江西省新余市良山镇中学338013
摘要：
关心，转化学习困难生是全面提高教学质量，实施素质教育的需 要。本文从学生学习基础，学习策略，学习动机，教师教学方法等方面分析了 学习困难生形成的原因，提出激发学习动机，优化课堂教学二大转困对策，简 要阐述了转困过程中取得的成果。
关键词：
学习困难生
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
