作者：
刘铭
单位：
四川省阿坝州理县朴头小学623100
摘要：
随着时间的推移，在新的时期，小学的班务工作发生着 天翻地覆的变化。原因在于学生变了，老师，特别是班主任更得变。 班主任工作既有章可循，但又没有固定的模式。尤其在小学，班主 任要建设好一个班集体，除了平时要做大量深入细致的工作外，更 需要有一定的教育管理艺术。
关键词：
情感；赏识；非语言暗示
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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