作者：
张明
单位：
四川省绵阳市三台外国语学校621100
摘要：
高效课堂的提出，不但是对新课改要求的贯彻和落实，也是 对目前初中教育提出的一个新要求。所以，初中数学要结合自身的教学 特点和教育形式，采取多角度多层面的方式，努力构建初中数学高效课 堂，使学生能够在课堂中尽可能多地获取知识点，从而达到提高初中数 学成绩的目的。
关键词：
习惯；兴趣；课堂气氛
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
