作者：
杨益成
单位：
山东省胶南市洋河实验学校266321
摘要：
课外阅读是语文教学的重要组成部分，不仅直接关系着学生阅 读能力、语文水平的提高，还对发展想象力、陶冶情趣、提高辨别是非善恶的 能力，丰富精神世界起着十分重要的作用。《语文课程标准》明确提出了：“小 学阶段课外阅读总量不少于 150 万字”的要求。如何有效地培养学生的课 外阅读能力，激发学生的课外阅读兴趣？我在教学实践中做了一些探索，获 得了许多认识。
关键词：
课外阅读；语文水平；阅读兴趣；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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