作者：
张利军
单位：
四川省绵阳职业技术学校621000
摘要：
体验式教学能激发学生学习兴趣，让学生在体验中实现知识的 内化，是语文教学人文性与工具性的有效体现，在中职校语文教学中具有较 强应用性。
关键词：
体验 体验式教学模式 运用
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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