浅谈小学语文课堂提问策略

作者：

王琳

单位：

四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县茸木达乡中心校624399

摘要：

提问是课堂教学中不可缺少的环节，具有激发学生思维、调控教 学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信 息等多种教学功能。因此，掌握一定的小学语文课堂提问策略，提高问题的 有效性，是改进小学语文课堂教学，提高课堂教学质量的需要，也是贯彻新课 程理念，推进新课程实施的需要。

关键词：

小学语文 提问策略 有效

项目：

教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目

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