作者：
曹大林
单位：
广东省高要市莲塘镇中心小学校526114
摘要：
小学英语课堂教学是学生在教师的指导下进行有目的学习的最
基本的方式，是学生参与语言学习和实践的最主要途径。要想有效、高效地
实现教学目标，教学设计很重要，本文根据小学生的认知水平和身心特点从
教学内容、教学手段及教学过程中穿插诗歌、游戏等几个方面来阐述如何提
高学生的学习积极性，激发学习英语的兴趣，培养学好英语的信心。
关键词：
小学英语，课堂教学，设计
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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