作者：
郑克举
单位：
湖南省益阳市永兴镇中心小学413503
摘要：
研究的意义时代的呼唤。英语是世界通用的一种重要语言交际 工具，在应试教育时期，教学过程以教师为中心，往往忽视学生的主体性，忽 视对学生能力的培养。而小学生接受知识与提高能力的场所主要在学校， 面对科学技术日新月异的加速更新，学校教育所提供的知识结构是远远不够 的。课堂上，学生不仅要学会、更要会学。教师要有意识地指导学生养成创 新学习的方法，从生活中学习，学习生活中的语言、学习生活的技能，培养学 生运用语言进行交际的能力。
关键词：
小学，英语，课堂教学，生活化，实践研究。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
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