作者：
赵峰义
单位：
河北省迁安市安山实验学校064403
摘要：
《数学课程标准》明确指出，数学是日常生活和进一步学习必不 可少的基础和工具。将数学知识与学生生活实际紧密联系起来，把生活中的 题材引入到数学课堂之中。课堂上教师要善于挖掘生活中的数学素材创设 一种数学情景，组织学生有兴趣地思考和学习，使学生在运用数学知识解决 生活中的实际问题时，体验到数学存在于生活之中，能解决生活中的问题，从 而感悟到数学的普遍性和实用性。
关键词：
探索，数学，课堂教学，生活，结合。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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