作者：
王秀花
单位：
江苏省灌云县伊山镇中学222200
摘要：
随着素质教育和新课程改革的深入发展，研究性学习在语文教 学改革中发挥的作用越来越显著，通过先进理论和教学实践的结合，高中语 文教学改革取得了实质性的成果。作为素质教育所提倡的“综合实践活动” 重要组成部分的研究性学习是一种新型的学习方式，是一种在生活实践中获 取语文知识的教学方法，是新课程改革的重点。本文拟从我国高中语文的教 学现状出发，分析在语文教学中开展研究性学习的必要性和可行性，并提出 有效开展研究性学习的方法策略。
关键词：
研究性学习 高中语文教学 教学策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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