作者：
鲍丽娟
单位：
江苏省靖江市马桥镇中学214526
摘要：
本文从数学课堂上针对农村初中数学学习有心理问题的学生进行 行为矫正和心理辅导．它是对有行为问题和心理疾病的学生或有这方面倾向 的学生采取针对性的教育，从而达到数学课堂教学的目的。
关键词：
农村初中；数学；课堂教学；心理干预；原则；策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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