作者：
王海宁
单位：
四川省青川中学628100
摘要：
新课程给地理课堂教学引入新理念和培养学生自主学习能力提 供了平台。在地理教学过程中，尝试将实验教学引入地理课堂，类似于理化 生课程中的实验，它能将深奥的知识转化为简易的内容，使学生更能掌握有 关知识和技能，同时培养学生的观察力、想象力、动手能力和创新能力，更能 使学生养成实事求是的科学态度和严谨认真的科学方法。适度、适时的将实 验教学引入课堂，对提高教学质量和激发学习兴趣将有重要的意义。
关键词：
新课改、高中地理、实验教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
