作者：
罗恒
单位：
四川省内江市东兴区平坦镇中心小学校641108
摘要：
初中学生在英语书面表达中，存在诸多问题，严重制约着学校教 学质量的提升，学生素养的养成。通过研究去寻找提高英语写作能力的有效 方法和途径，指导学生运用科学、高效的学习策略，从而切实提高学生英语写 作的能力，提升学生的英语水平、英语素养。
关键词：
初中学生 英语写作能力；提升策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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